2016年 第09期目录

    卷首语
    (1)
    觉者为师
    王维审
    关注
    (5)
    提高初中“学困生”自我效能感的策略探究
    刘欢
    (8)
    HB数学银行：转化数学潜能生的突破口
    张卫星
    (12)
    在学法指导和习惯培养中开启数学潜能生的心智
    刘敬红
    (15)
    在听力训练中一箭“多”雕
    吕赟
    (17)
    潜能生需要“优待”
    赵越
    (18)
    引领教师叙写教育故事 挖掘学生的潜能
    王丽楠[1];阴贞[2]
    (23)
    新课程背景下“学困生”转化策略例谈
    陈之洁
    (25)
    让每一朵花蕾自然绽放——小学体育潜能生的成因及帮教路径
    王跃一
    (28)
    综合实践课程：搭建学生快乐成长的平台
    杨晓光
    教苑
    (31)
    牧式教育：一支唱响生命的田园牧歌
    陆启威
    (34)
    如何准确理解教师的有效阅读
    何绍波[1];王秀杰[2]
    (39)
    教师的专业成长：磨刀不误砍柴工
    孙柏尧
    (41)
    青年教师如何突破专业成长的困境
    严建英
    (43)
    字词教学和课时选择的实践与研究
    刘国军
    (48)
    教学叙事如何促进农村小学教师的专业发展
    邵军
    (53)
    “话题线、语篇牵、听说读写综合练”单元复习模式刍议
    姚锦斌
    (57)
    “星级评价”在小学品德与生活课堂中的应用
    沈娟
    (60)
    数学教师观课的“三重角色”
    张静
    (63)
    “式与方程”的知识结构及有效教学
    刘悦红
    (66)
    大连市初中化学教育教学情况分析
    李娟
    (70)
    关于“人民币兑换”练习的编排分析与教学建议
    宋煜阳[1];袁鑫辉[2]
    (73)
    小学第一学段写话教学的四个维度及策略
    许晓青
    (78)
    培养数据分析观念 提升学生数学素养
    黄丽萍
    (81)
    高效课堂：重情知、挖兴趣、优设计
    丁超
    (83)
    数学课堂“学”的现场与背后
    朱爱玲
    (87)
    巧用交互电子白板 提高高中英语课堂教学的实效性
    周祖泰
    (91)
    2016年高考作文题：“教育”与“阅读”主打,“社会”与“人生”陪衬
    王淦生
    (95)
    体育教学中亟待解决的问题
    张振和
    关注
    (F0002)
    盘锦市大洼区实验小学（之一）